Grandir avec les écrans, avec l'Asti à Clichy-sous-Bois
Création d'un Jeu de l'Oie : Un groupe d'adultes apprenant le français avec l'ASTI (environ 27 participant·es), nous avons exploré la place des écrans dans l'éducation des enfants.
Ils et elles étaient pour la plupart très conscient·es des problèmes que les écrans peuvent poser dès la petite enfance ("technoférence" chez les tout-petits qui nuit à leurs apprentissages précoces comme la motricité et le langage, ainsi que la socialisation).
Nous avons exploré ensemble les différents usages des écrans, avec leurs qualités et leurs défauts. Ils ne sont qu'un outil d'exposition aux images, aux sons et à l'écrit. Tout peut s'y rencontrer, du meilleur au pire. Le flot indifférencié ne s'arrête jamais et hypnotise tous les spectateurs, à l'infini. Nous avons conçu un jeu pour essayer de mettre en images et en mots les différentes phases de l'éducation des enfants et le nécessaire apprentissage de l'usage qu'ils peuvent faire des écrans. Que ce soit pour jouer ou pour apprendre, le temps passé devant les écrans ne devrait pas les priver des expériences de la vie "réelle" au contact du vivant et d'une altérité "en présentiel" - qui mobilisent leurs cinq sens et leurs qualités relationnelles.
Les participant·es ont fait des photographies dans Clichy-sous-Bois et exploré leurs archives personnelles pour composer les vignettes et la règle du jeu qui s'est élaboré petit à petit lors de joyeux moments d'échanges et de création collectifs.